Die Aufgabe aber, das Individuum von seinem ungebildeten Standpunkte

aus zum Wissen zu führen, war in ihrem allgemeinen Sinn zu fassen,

und das allgemeine Individuum, der Weltgeist, in seiner Bildung zu

betrachten.--Was das Verhältnis beider betrifft, so zeigt sich in dem

allgemeinen Individuum jedes Moment, wie es die konkrete Form und

eigne Gestaltung gewinnt. Das besondre Individuum aber ist der

unvollständige Geist, eine konkrete Gestalt, deren ganzes Dasein

_einer_ Bestimmtheit zufällt, und worin die andern nur in vermischten